وفاة بذبحة قلبية وحالات إغماء في صفوف طلاب البكالوريا بمنطقة إدلب بسبب امتحان الرياضيات

الاثنين 14 حزيران/يونيو 2021

سوريا اليوم – متابعات

عبّر مئات طلاب الثانوية العامة-البكالوريا (الفرع العلمي) في مناطق الشمال السوري عن استيائهم من أسئلة امتحان مادة الرياضيات 2021 الذي تشرف عليه وزارة التربية والتعليم في حكومة الإنقاذ (التابعة لهيئة تحرير الشام في محافظة إدلب)

وقال طلاب في أحاديث منفصلة نقلها تقرير صحيفة “زمان الوصل” المعارضة اليوم الاثنبن إن إجابة امتحان الرياضيات هذا العام جاءت صعبة للغاية وأشبه بالطلاسم والألغاز، لافتة إلى أن كثيرا من الأسئلة تحتاج إلى وقت يزيد عن ساعتين ونصف المقررة، فيما إذا عرف الطالب حلها، وأشار الطالب “عبد الرحمن صوان” لـ”زمان الوصل” إلى أنه درس وتعب ولكنه فوجئ بغرابة أسئلة الرياضيات وصعوبتها.

وأضاف أن مستوى الأسئلة ليست متوسطة ولكنها عالية جداً وصعبة الحل على أكثر الطلاب مهارة في حل اسئلة الرياضيات مضيفاً، أنه كان يتوقع أن ينال العلامة التامة أو ربما اقل بعلامتين لا أكثر قبل دخول قاعة الامتحان ولكنه فوجئ بأن إجاباته لم تكن موفقة وربما يتعرض للرسوب في المادة التي لطالما أحبها.

وكشف أنه صُدم بشكل كبير من نوعية الأسئلة وفقد توازنه في قاعة الامتحان وحتى الأسئلة التي يعرف حلها باتت –كما يقول- مستحيلة بالنسبة لحاله.

وروى أن عدداُ من أقرانه الطلاب أصيبوا بحالات إغماء داخل القاعة فيما توفي الطالب “أحمد الرحيل” من بلدة جرجناز نتيجة أزمة قلبية بعد تقديمه امتحان هذه المادة علماً أنه من المتفوقين، حسب قوله.

ولفت “صوان” نقلاً عن شخص من داخل حلقة وضع الأسئلة أن الأسئلة جاءت من خارج نطاق التربية في إدلب، مضيفاً أن من وضع الأسئلة هذا العام استاذ يدعى “محمد كريم السعد”.

وبدوره رأى عالم الرياضيات “جمال أبو الورد” على صفحته في “فيسبوك” أن الأسئلة التي تم توجيهها كاختبار لمادة الرياضيات للصف الثالث الثانوي هذا العام 2021 قوية بشكل عام وهي موجهة للطلاب الذين مستواهم العلمي فوق الوسط وبالنسبة لطلاب الصف الثالث الثانوي العلمي حسب المنهاج تعتبر أصعب الموجود، وخاصةً المسألة الأخيرة.

وأعرب أبو الورد عن اعتقاده بأن مثل هذه الأسئلة كان من المفترض أن توجه للطلاب الذين يعيشون حياة دراسية طبيعية وليس طلابنا، وكان من المفترض أيضاً أن يكون هناك تدرجاً في وضع الأسئلة مع مراعاة وضع الطلاب ويكون هناك سؤال واحد فقط موجه للطلاب المتفوقين من أجل معرفة القدرات العقلية ويتم من خلاله المفاضلة من حيث تعيين الطلاب الأوائل.

وأردف ابو الورد أن الأسئلة بشكل عام  تتسم بطابع الصعوبة بالنسبة لطلاب المرحلة الثانوية ويجب أن يكون هناك مراعاة بأن مستويات الطلاب وقدراتهم ليست كمستوى المدرسين ومقارنة مع دول الجوار التي تعيش حياة طبيعية نجد أنه لايوجد تكافؤ لأن أغلب الأسئلة تكون على النمط الأمريكي في اختيار الإجابات الصحيحة أو حتى النظام الفرنسي من حيث تدرج المستويات.  

وتنوعت تعليقات رواد وسائل التواصل الاجتماعي “فيسبوك” بين من رأى أن الأسئلة صعبة وغير متوافقة مع ظروف الطلاب اليومية في الشمال السوري وبين من رأى أنها “غير مستحيلة الحل ولكن كان يمكن أن تكون مدروسة ومتدرجة” أكثر.

ولم يصدر عن وزارة التربية والتعليم التابعة لحكومة الإنقاذ أي تعليق بخصوص امتحان الرياضيات لطلاب الشهادة الثانوية، وحاولت “زمان الوصل” الوقوف على رأي مدير دائرة الإمتحانات في الوزارة “عبد اللطيف سلامة ” من خلال التواصل معه عبر تطبيق “واتس آب” ولكن دون أن تتلقى رداً أو إجابة ولذلك تترك الباب موارباً لأي رد أو تصويب بهذا الخصوص.

وتقدم للامتحانات العامة لدورة 2021 التي بدأت في مناطق الشمال السوري السبت 5/6/2021 حوالي 40 ألف طالب وطالبة بزيادة 68% عن العام الماضي وتوافد آلاف الطلاب والطالبات إلى قاعات الامتحانات وسطَ إجراءاتٍ احترازيةٍ نتيجةَ تفشي جائحةِ كورونا.